
Licenciée en Psychologie du développement (ULg), je me spécialise en clinique de l’enfant et de l’adolescent. Au travers de plusieurs formations, je deviens psychothérapeute:
- DES (3ième cycle) en interventions systémiques avec les familles, en institutions, réseaux et communautés (UCL)
- Formation au « Travail psycho-thérapeutique parents-bébé » (GECAPE, Bruxelles)
- Formation à la « Communication par le toucher » et à « l’Accompagnement Affectif du bébé après la naissance » (Institut de Formation à la Communication Affective, Haillot)
D’emblée, par un travail psycho-corporel à médiations et psycho-énergétique j’ouvre ma démarche et je pars à la découverte de mon propre parcours intérieur. Cette aventure me fait toucher en pleine conscience à l’essence humaine et spirituelle de l’être.
Par une activité intense en milieu hospitalier pédiatrique, je rencontre quotidiennement des enfants, des bébés, des adolescents et des parents confrontés à la différence ou l’étrange, à l’impensable ou l’inacceptable, à la déception ou l’incompréhension, au choc ou au traumatisme. Autant de situations où le stress et la souffrance psychique culminent.
Il s’agit pour moi de pouvoir rencontrer chaque enfant, chaque ado, chaque tout-petit et ses parents, au cœur de ses préoccupations, de ses souffrances ou de ses besoins. Un travail de soutien voire une psychothérapie individuelle enfant, adolescent ou relationnelle parents-bébé peut être indiquée.
Les parents ainsi que les frères et sœurs de ceux-ci se sentent parfois bien démunis face à des comportements qui inquiètent, dérangent ou mettent en péril un équilibre, une réussite, une intégration ou un bien-être. Dans ce cas, il s’agit d’envisager la situation sous l’angle d’un travail plus familial ou au travers d’une guidance parentale.
Passionnée par « l’humain » dans « l’être », je choisi d’aller à la rencontre de « l’âme »: Descendre avec l’autre au cœur de ses tourments et de ses joies, les écouter avec lui et les accueillir simplement. Encourager l’être à prendre le risque de son humanité et l’accompagner dans sa quête de paix intérieure tout en respectant sa liberté de penser. Voici la trame sur laquelle les fils d’un travail de développement personnel peuvent se tisser en consultation individuelle (adulte et grand adolescent).
Convaincue du pouvoir positif de la transmission et de l’éveil au sens critique, je m’attarde ponctuellement dans des activités d’enseignement et de sensibilisation. Ainsi, en 2003, j’initie un projet en collaboration avec l’Asbl « Caméra Enfants Admis », où un outil de sensibilisation sur le thème de la différence et du handicap est réalisé (court métrage d’animation créé par des enfants, « Max entre Ciel et Terre »). Pendant près de 15 ans, j’encadre des étudiants en faculté de psychologie dans la réalisation de leurs stages et de leur mémoire de fin d’études. Actuellement, j’enseigne la psychologie de la périnatalité auprès de futures sages-femmes et je participe à des formations continuées organisées pour des professionnelles travaillant avec des enfants en difficulté (relationnelle, émotionnelle, prématurité, handicap, maladie, retard, trouble, perte, angoisse,…).
Alors, parce que je suis convaincue que les enfants ont des idées et qu’il est essentiel de les encourager à les construire, je propose aux enfants entre 9 et 13 ans un Atelier Philo Conte et Art sous forme d’ateliers mensuels ou de stages.
Les accompagnements et ateliers proposés: (consultation 1h – 43 euros)
- Consultation de psychothérapie avec l’enfant, l’adolescent et sa famille
- Consultation de psychothérapie de la relation « parents-bébé » de 0 à 3 ans ou de guidance parentale
- Revécu émotionnel de la naissance ® pour enfant en âge précoce
- Consultation de développement personnel pour adulte et grand adolescent
- Atelier Philosophique pour enfants (groupe) : Stage vacances et atelier mensuel
- Supervision professionnelle en psychologie (En individuel ou en groupe)
Renseignements et Prise de Rendez-vous : Catherine Daise 0477-26.50.26
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